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SALA DE PRENSA - ALTA CONSEJERÍA PARA LA REINTEGRACIÓN
BREVES DE LA REINTEGRACIÓN- AGOSTO 2009


Termina con éxito la primera fase de la ‘Ruta Ciudadana’

Proyecto ‘Ruta Ciudadana’ en Cartagena. Proyecto ‘Ruta Ciudadana’ en Cartagena.
Se realizaron varias actividad cultural en el marco de la ‘Ruta Ciudadana’ para aprovechar el tiempo libre. El proyecto acerco y fortaleció los lazos familiares de los participantes del proceso de reintegración.
Fotos: Archivo Particular.

Agosto 6 de 2009.

Proyecto ‘Ruta Ciudadana’ en Cartagena.

Para la comprensión de las reglas de la democracia se realizaron actividades complementarias.
Foto:Archivo Particular.

72 participantes del proceso de reintegración y 435 familiares y personas de la comunidad se beneficiaron de la primera fase de la ‘Ruta Ciudadana’, proyecto de la Alta Consejería Presidencial para la Reintegración, ejecutado por la Corporación Escuela Galán y financiado por la OIM.

Ruta Ciudadana incluye actividades de ocupación educativa del tiempo libre, para lo cual aprovecha la oferta institucional local y los espacios patrimoniales de la cultura, complementándolos con actividades formativas para facilitar la comprensión de las reglas de juego de la democracia así como los acuerdos sociales compartidos.

Todo esto permitió establecer nuevos lazos afectivos y familiares entre padres e hijos, y con amigos y vecinos. Además, los participantes pudieron acercarse a la oferta cultural en Cartagena y sentirse parte de su entorno.



Sentido pedagógico de la Ruta Ciudadana:

  • Exaltar la libertad como el principio fundamental en el desarrollo de un ciudadano, ya que sólo a partir de esta es posible definir, plantear y realizar un proyecto de vida responsable en los niveles laboral, familiar y personal.
  • Formar ciudadanos comprensivos de su historia individual y colectiva lo cual permitirá a los participantes desarrollar sentido de pertenencia por su espacio de vida.
  • La comprensión de lo público como un espacio patrimonial integrado por bienes tangibles e intangibles que constituyen la búsqueda del bienestar colectivo.
  • La comprensión de una cultura democrática y diversa que faciliten las relaciones cotidianas de la convivencia.
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